top of page
logo1354.jpg

Полное наименование образовательной организации

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1354 "Вектор"


Сокращенное наименование образовательной организации

ГБОУ Школа № 1354 "Вектор"


Дата создания образовательной организации

12.07.2001 на основании приказа № 504 «О создании государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 1962 с углубленным изучением отдельных предметов».

Реорганизовано в форме присоединения 28.08.2014 согласно приказа ДОгМ №489 от 29.06.12 "О реорганизации..."

Гимн школы

Муз. К. Молчанова


В школе повстречались мы с тобою,
Видно, так нам в жизни суждено –
Вдаль шагать за светлою мечтою,
Быть всегда и всюду заодно.

Школа дверь открыла перед нами,
В каждом классе есть у нас друзья,
Мы одними заняты делами,
Друг без друга нам прожить нельзя.

Все мы очень любим нашу школу,
Знаем мы, что школа любит нас,
И толпою шумною, весёлой
Каждым утром мы заходим в класс.

День за днем проходят чередою,
День и ночь вращается Земля,
Осенью, зимою и весною
Ждут учеников учителя.

Пусть журавлик наш летит высоко,
Пусть с небес помашет нам крылом,
Пусть всегда стремится издалёка
В школу к нам как в свой родимый дом.

Будем нашей школой мы гордиться,
Будем школьной дружбой дорожить,
Будем как в гнездо родное птицы
На её звонок всегда спешить.


 

Гимн школы 1354
00:00 / 02:39
Гимн школы 1354 (минус)
00:00 / 02:39

Циклограмма школьной жизни

Циклограмма — это те коллективные творческие дела, которые обязательно повторяются каждый учебный год, которые помогают создавать школу нового типа, школу СОТРУДНИЧЕСТВА И ТОЛЕРАНТНОСТИ.


Она составлена так, чтобы каждый человек хотя бы раз испытал чувство успеха, радости, гордости за свои достижения. Для управленцев — День школы, для творчества — Фестиваль, для продвинутых в науках — Олимпиада, для спорта — Игры Доброй Воли в рамках Вахты Памяти, для «рукастых» — Трудовая Вахта, для смеха и отдыха — Новый год, День Святого Валентина, КВН...

Циклограмма.png
bottom of page